Αγαπητοί αναγνώστες δεν είμαι βέβαιος ότι παρακολουθήσατε τις εξελίξεις στο χώρο της ελληνικής παιδείας στη Ν.Υόρκη τον τελευταίο καιρό, αλλά είναι πράγματι καταιγιστικές. Και αναμένονται να ενταθούν, καθώς η θέση του διευθυντή παιδείας της Αρχιεπισκοπής είναι ανοιχτή και πρέπει κάποια στιγμή να ληφθεί η απόφαση για την πλήρωσή της… Με ενδιαφέρον αναμένεται επίσης η «Συνδιάσκεψη Ελληνικής Παιδείας» που διοργανώνει ο κ.Ελπιδοφόρος στον Αγ.Νικόλαο του Φλάσινγκ στις 9 Νοεμβρίου…
Στο μεταξύ, από τη στιγμή που ενθρονίστηκε ο κ.Ελπιδοφόρος, ο διευθυντής του σχολείου του Αγ.Δημητρίου Αστόριας κ.Κουλαρμάνης έχει αναδειχθεί σε «πολυθεσίτη», αφού ο κ.Ελπιδοφόρος τον συμπάθησε σφόδρα και του ανέθεσε διάφορες θέσεις…
Αρχικά λοιπόν ο κ.Κουλαρμάνης ανέλαβε «περιστασιακά» το καλοκαίρι την θέση του διευθυντή στο σχολείο του Καθεδρικού στο Μανχάταν προχωρώντας στην αναδιοργάνωση του σχολείου. Αμέσως μετά ο κ.Ελπιδοφόρος τον διόρισε πρόεδρο της κοινότητας της Κορόνας – της πλουσιότερης ίσως κοινότητας στην Αμερική – όπου πλαισιώθηκε από ομάδα γνωστών ή/και συνεργατών του από τον Αγ.Δημήτριο.
Δεδομένου ότι κατοικεί στο Ν.Τζερσεϊ είναι εύλογη η απορία όλων πώς θα τα καταφέρνει… Ο γράφων έχει σημειώσει με έμφαση παλαιότερα ότι δεν είναι λύση να εργάζεται μόνο ένα 5ωρο στο σχολείο του Αγ.Δημητρίου (9-2μμ). Κάτι τέτοιο σε καμία περίπτωση δεν δικαιολογείται για ένα σχολείο με πάνω από 600 μαθητές… Πολύ περισσότερο δεν δικαιολογείται από την παχυλή αμοιβή του – για την οποία κανείς δεν έχει σαφή εικόνα… Πάντως αυτή πρέπει να είναι εξαψήφια με βάση τα δεδομένα της «τοπικής αγοράς»…. Βέβαια παρουσιάζεται ως φυσικός “multi-tasker” και μάλιστα περίπου ως energizer bunny… Αλλά εδώ κάτι άλλο συμβαίνει και φαίνεται ότι ο κ.Ελπιδοφόρος και όσοι τον περιβάλλουν τον θέλουν μάλλον σε ρόλο …«μπαλαντέρ» στην περιφέρεια του Κουίνς και όχι μόνο… Κάτι σαν «λαϊκό» επιστάτη της περιφέρειας ας πούμε…
Θα σταματήσω εδώ λέγοντας ότι όλα αυτά είναι ωραία και καλά και δικαίωμα του Αρχιεπισκόπου να κάνει τις επιλογές του. Αν δεν υπήρχε και το περίφημο “conflict of interest” για τις διάφορες θέσεις κανείς δεν θα είχε να πει το παραμικρό (βλ. και σχετικό άρθρο του Δημήτρη Ρομποτή σε διπλανές στήλες). Αλλά όσο και να τεντώσει κανείς τις ανθρώπινες ικανότητές του υπάρχουν κάποια όρια. Πως θα πετύχει το σχολείο του Αγ.Δημητρίου να γίνει «πρότυπο» με ένα διευθυντή “part-time”; Nομίζουμε ότι ο ίδιος ο κ.Κουλαρμάνης οφείλει ορισμένες εξηγήσεις στους γονείς των μαθητών και στην κοινότητα…
